乌海市第十六中学是一所九年一贯制学校，由乌海市乌达区多所中小学合并而成，随迁子女较多，许多孩子因缺少关爱而与手机为伴，学习困难。“双减”政策后学校基于这一现状，提出“让教育温暖人心”的办学理念，着力把学校构建成教师享受幸福教育的温暖舞台、学生享受成长快乐的温暖乐园、家长喜爱乐道的温暖共同体。

　　一是温暖党建，暖心护苗。强化创建“温暖党建”品牌，促进党建与教育教学的深度融合，打造“暖心聚力”“暖心护苗”“暖心示范”三大项行动，实施“十六个一”具体规范。在“党员妈妈”爱心工作室，53名女党员像妈妈一样帮扶着53名学生，建立成长档案，与学生谈心谈话，领着学生滑雪，为学生购置御寒物品……“党员妈妈”们用真挚的爱温暖着孩子们的心灵。同时开展党员大家访，深入学生家庭，传递温暖，把满满的爱与惦念带给孩子，也为家长解答了教育困惑。

　　二是温暖教师，引领成长。通过树榜样、立标杆，打造专业能力突出、关爱学生、无私奉献的“温暖教师”队伍。今年，学校通过开展“最美十六中人”评选活动，选评学校榜样教师，极大地鼓舞了教师积极奋进的正气。实施教师“弹性上下班”制度，充分保障教师权益提升教师幸福感。学校引领教师树立“上好每一节课是最大的师德、用课堂的教学质量影响孩子的生命质量”的观念，扎实提高课堂效率，稳步提升专业能力水平。学校还以“一周双集体备课”为依托，以“双减”政策为导向，以优化课堂为目标，着力教师梯队培养，让教学的每一个环节都凝聚着教研组全体教师的智慧。

　　三是温暖课程，精心育人。为细化培育“温暖学生”，学校积极探索温暖课程体系，开发了“文明礼仪规范教育”“我们的节日”诗词朗诵等温暖德育课程，养成教育体系化；以美育为主的课后服务进一步拓展，开设黄河石画、篆刻、扇子画、盘子画等26门温暖校本课程；关注学生心灵，重视心理健康体检，组织“阳光成长”心理健康教育活动、“镜子里的我”等温暖心理课程。持续开展“丁香花开”读书节、“沙枣树香”戏剧节、“冬之韵”艺体活动月、“小石榴籽”入学季等丰富多彩的活动，推动学生德智体美劳全面发展。

　　四是家校合力，助力成长。深化引领“温暖家长”阵地，引导全体教师树立良好的家校合作观念，形成家校合力的教育氛围。学校成立家长委员会，让家长参与学校管理，鼓励家长成为学校活动的志愿者、参与者、见证者；邀请家长走入校园，参与课堂、课间、课后服务、教师活动、学生活动，让家长体会老师的辛苦和不易，了解孩子的表现和状态，同时增强家长参与教育的积极性，引领家长成为有耐心、能陪伴、善鼓励的温暖家长