海南区教育发展中心将作业减负增效作为落实“双减”的关键举措，强化“五项管理”，提升课堂育人实效。

　　一是推动作业管理科学化。把作业管理纳入指导备课、听评课研讨的重要环节，分科分段深入学校进行作业管理培训指导十余场，听评课百余节，引导教师重构科学的作业观；创新提出“社团+”作业设计，以兴趣特长为切口激活作业内容的实践性和学生知识获取的主动性；修订作业布置和批改制度，以备课组为单位统筹谋划作业设计大赛，激活教师创新力，推动作业布置的精准性和形式的多样化。二是强化教研引领，聚力“三项改革”推动教育教学焕发新面貌。聚力教学改革，围绕重点和难点，有针对性地提出“五定、五备、四统一”的集体备课制度，把减负理念深入贯彻到课堂教学的各环节，推动优化教学方式；聚力课堂改革，严格推行《乌海市中小学教学常规》，研究制定课堂基本要求和规程，把高质量课堂作为“双减”的内核，通过每周区域大教研、专项培训指导、专家课堂诊断等活动构建高质量的教研观课体系；聚力评价改革，严格落实考试管理要求，进一步减少统一考试科目和次数，加大过程性评价比重，丰富评价多样性，把作业管理纳入对教师的评价，以评促改助力教师能力提升。