标 题: | 乌海市教育局坚持“四个聚焦” 推动家庭工作纵深发展 | ||||||||
索 引 号: | 11150300011554519Q/2023-08173 | 发文字号: | |||||||
发文机构: | 教育局 | 信息分类: | 教育工作 | ||||||
概 述: | 乌海市教育局坚持“四个聚焦” 推动家庭工作纵深发展 | ||||||||
成文日期: | 2023-09-18 00:00:00 | 公开日期: | 2023-09-19 15:45:53 | 废止日期: | 有效性: | 有效 |
习近平总书记在全国教育大会上指出,“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”随着全社会对家庭教育越来越重视,《关于加强家庭教育工作的指导意见》等政策的颁布,家庭教育工作的重要意义、工作格局、主要内容、保障措施等更加明确,乌海市教育局立足新思想,充分调动各方力量,整合各类资源,创新方式方法,推动家庭工作纵深发展。
一、聚焦全民化,加大家庭教育宣传普及力度
市教育局广泛开展家庭教育相关内容宣传普及工作,创建“线上+线下”宣传新模式,充分利用官网、公众号、家长会、学校开放日等方式,向家长宣传家庭教育促进法与习近平总书记关于家庭教育的重要论述。在乌海教育微信公众号上线乌海市“家长学院”线上家庭教育平台,开设政策速递、优选课程、专项活动和名校专区等专栏,定期免费提供优质线上家庭教育直播课,累计注册2.1万余人次。积极开展“送法进万家 家教伴成长”“亲子携手,走过毕业季”“如何与孩子建立健康的亲子关系”等专题讲座,为家长普及家庭教育知识和理念。
二、聚焦系统化,构建家庭教育指导服务体系
市教育局不断挖掘家庭教育工作新方法、新经验,成立“家庭教育讲师团”,构建高质量家校社携手指导服务体系。推出“家校共育坊”社区公益课堂,与社区联合打造“未来课堂”、礼仪课堂等10余种不同类型公益课,每周末通过联系社区青年爱里、志愿者等对辖区留守儿童家庭、低保户家庭及其他学生和家长开展家庭教育指导服务和实践活动,为家长和孩子补上缺失的“家庭教育课”。不断完善“校级、年级、班级”三级家委会工作网络和管理体系,严格遵循“自愿报名、成员推荐、层层选拔”工作原则,推动各学校将家长委员会工作纳入学校日常管理工作中,全市中小学家长委员会建立达100%,家校共育实现纵深发展。
三、聚焦责任化,强化家校协同育人合力
市教育局积极做好家庭教育指导工作的实践探索和创新,指导和督促中小学、幼儿园制定明确工作计划,主抓家校工作落实,家长委员会、家长学校组织开展活动做到“九有”,即有制度、有经费、有场地、有方案、有计划、有总结、有记录、有分享、有收获。积极搭建家校双向沟通渠道,全市各中小学校每学期组织一次家长开放日活动,让家长参与学校教育教学工作;通过校讯通、微信群、爱心家访月和致家长的一封信等方式,及时与家长进行“零距离”沟通;各校均成立了家长护校队,维护上下学时学校周边的交通安全;以组织亲子运动会、亲子读书会、文艺汇演、安全演练等活动为载体,邀请家长共同参与,加强互动教育;通过发放师德师风、规范办学行为调查问卷,广泛发动家长参与学校和教师评价,实现了家校沟通的常态化、规范化、多样化。
四、聚焦制度化,保障“双减”政策落实不打折扣
市教育局聚力减轻学生作业负担和校外培训负担,出台《乌海市中小学课后服务方案》《乌海市校外培训机构专项整治工作实施方案》《关于进一步优化“双减”政策的十条意见》等系列文件,全市36所义务教育学校全部按“一校一案”和“5+2”要求开展课后服务工作。全市全面停止审批学科类培训机构和面向幼儿的校外培训机构,大力压减学科类培训机构数量,压减率100%。有效减轻学生课业负担、家长教育焦虑问题,促进家长树立正确教育观念,切实履行家庭教育的主体责任,缓解“校内减负,校外增负”情况,发挥家庭教育育人实效,促进未成年人身心健康、加强亲情关爱。
五、下一步工作打算
一是进一步整合家校教育资源。进一步丰富学生的课后生活与实践活动,探索由家长提出教学需求、家校共同整合资源的联动方式,为学生提供更为丰富、多样的课后服务。二是深化家校共育的工作推进体系。深化学校与家庭沟通联络体系,深入挖掘学校、家庭教育资源,邀请部分有专业特长的家长、志愿者到学校“助教”,实现教育内容的有效补充。三是强化家校协同育人实效。注重家校主体全员参与,开展家校协同育人理论研究和实践探索。充分发挥家长学校、家长委员会的作用,以家风建设、生活教育、亲子活动带动家庭教育。持续加大宣传力度,引导广大家长掌握和实践科学、理性、民主、积极的家庭教育,形成家校协同育人合力。
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