乌海市始终坚持师德师风第一标准，以培养“四有”好老师为目标，深入开展师德师风“十个一”教育活动，建立健全“五项机制”，大力弘扬高尚师德，推进扎实推进师德师风建设，风清气正的师德师风氛围日趋浓厚。

　　强化思想政治引领机制。完善教师理论学习制度，筑牢理想信念，将师德师风建设与思想政治教育、党风廉政建设等内容相融合，着力解决教职工中存在的思想解放不够、工作思路不清等问题，以牢固的政治品格引领高尚师德师风养成，力争锻造一支善于从事素质教育、具有创新精神和能力、适应时代发展要求的教师队伍。

　　健全师德典型选树机制。深入挖掘、大力选树教师优秀典型，开展全市“教书育人楷模”“师德标兵”等推荐评选工作，选树了一批具有影响力的师德典型。通过《爱上乌海》广播节目，广泛传播师德正能量，以榜样的力量感召人心，营造崇尚师德、争创师德标兵的良好氛围。

　　建立教师入职查询机制。联合市人民检察院、市公安局开展全市中小学校教职员工入职违法犯罪记录查询，并将入职查询范围拓展到全市幼儿园教职工、中小学后勤、保安辅助人员。今后，凡是进入学校工作的人员，必须进行入职查询，严把教师入口关，全面落实从业禁止制度。

　　建立案例定期通报机制。开展全市教育领域违规择校择班等问题专项整治工作，面向社会公开通报违规有偿补课、违规推销教辅材料、违规兼职等师德失范典型案例。将师德师风与评优评先、职称评聘、教师选拔培养等挂钩，对师德存在问题的实行“一票否决”，引导广大教师以案为鉴，自觉遵章守纪，规范从教行为，严守师德红线。

　　强化社会监督机制。面向关注乌海市教育发展的学生家长，特别是人大代表、政协委员、纪检监察干部、退休教育工作者累计聘任师德师风社会监督员60名，采取划片、联合、交叉等多种督查方式，收集一线最新最热消息，充分发挥教育系统的外部监督作用，切实增强了人民群众对教育工作的获得感和满意度。