标 题: | 关于市十届人大一次会议第7号提案办理情况的答复 | ||||||||
索 引 号: | 11150300011554519Q/2022-05362 | 发文字号: | 乌教复字〔2022〕3号 | ||||||
发文机构: | 教育局 | 信息分类: | 提案建议 | ||||||
概 述: | 关于市十届人大一次会议第7号提案办理情况的答复 | ||||||||
成文日期: | 2022-06-20 00:00:00 | 公开日期: | 2022-08-12 17:49:11 | 废止日期: | 有效性: | 有效 |
于博代表:
您提出的《关于优化提升小学生课后服务的建议》收悉,现将办理情况答复如下:
“双减”政策实施后,市教育局制定出台《乌海市中小学课后服务方案》积极推动课后服务全覆盖,目前全市37所义务教育学校全部按“一校一案”和“5+2”的要求开展课后服务工作,课后服务已全部纳入班级课表并在班级内公示,下一步我们将督
促各学校加强学校精细化管理,明确课后服务内容并及时公示,做优做细课后服务。
《乌海市中小学课后服务方案》明确要求各学校要结合实际,制定课后服务实施方案,明确服务时间、服务内容、服务组织、分工要求和保障措施等。“一校一案”制定课后服务方案,加强统筹管理,目前我市各学校持续推动6项(作业分类、分层,作业统筹、公示,作业弹性布置、熔断制度)作业制度落细落实,充分发挥6级(市、区、学校、学科组、年级、班级)作业管理体系作用,实施“制度—管理—考核—效能”的闭环式作业管理规范,课后服务“市级统筹,区县一体,校内分层”管理模式的集成效能有效提升。全市各学校不断丰富课后服务内容,创新实施“课前+课后”的双时段服务,课后服务课程设置突出“菜单式”管理。根据学生自愿原则,针对性推出“基本课程+素养课程”的“1+N”课程体系,并在部分课程中实行“走班”制。围绕“减负”开展“五新校园”建设,以“微思政”构建“大德育”,大力推动体育、美育、劳动教育“六个一”特色品牌建设,全市各学校的课后服务形式和内容不断丰富。
下一步,市教育局将继续加强对全市各学校课后服务的监督管理,明确学校主体责任,推动课后服务不断优化升级。一是加强学校教研质量,推动学校深化管理、教研、评价一体化机制,优化课后服务课程体系和教师管理模式,为学生的多样化发展和核心素养提升提供更多的可选择课程和契合的教师资源。二是进一步明确责任职责,督促各区教育行政部门完善课后服务评价机制,对学校课后服务的效果和效能进行评估、评价,并将课后服务质量纳入对学校和校长评价的重要依据。明确校长职责,坚持补短板强弱项,以加强作业内涵、丰富课后服务内容、拓展教育教学资源、加强学校精细化管理为抓手,不断推动我市义务教育阶段优质均衡发展。三是加强家校合作,学校开展的课后服务要征求学生和家长意愿,确保课后服务课程真正为家长解忧、为学生服务。督促学校发挥家长委员会的作用,进一步扩大家长在课后服务工作中的知情权、参与权,畅通家校联系,发挥共育效果,不断“做优做活”课后服务。四是常态化开展督导检查,常态化采取“四不两直”的方式进行督导检查,广泛听取家长意见,加强社会监督,确保“双减”落实落细落到位。市教育局将通过下发每月重点任务督办及实地督导检查中按照《乌海市中小学课后服务方案》要求,重点对义务教育学校课后服务时间、内容、方式等方面进行检查,避免学校课后服务走向形式化。
感谢您对我们工作的关心和支持,请继续提出宝贵意见!
分管领导:肖西田
联系人:董权
联系电话:3998060
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