郭美清代表：

　　您提出的《关于办好职业教育落实“双减”的建议》收悉，现将办理情况答复如下：

　　2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起施行。

　　新修订《职业教育法》把职业教育与普通教育作为两种不同教育类型来定位，强调职业教育与普通教育同等重要，明确国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。新法着力建立健全服务全民终身学习的现代职业教育体系，规定高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施；支持在普通中小学开展职业启蒙、职业认知、职业体验等。

　　近年来，乌海市中等职业教育紧紧围绕乌海市产业转型对高水平技能人才的迫切需要，落实立德树人根本任务，深化职业教育教学改革，加快职业教育现代化发展，全面提升人才培养质量和社会服务能力。同时仍存在制度机制不完善、社会对职业教育认识不高、师资能力建设不足、生源质量不高、毕业生就业受限、职业教育资源统筹利用不够等问题。

　　针对上述存在的问题，市教育局将深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，认真落实新修订《职业教育法》。一是提高技能人才经济待遇，提升职业教育的影响力。进一步加强职业教育的宣传力度，提升职业教育的吸引力；落实好职业教育科研和教学成果奖励制度，设立职业教育教学成果奖、技能大赛奖，对有突出贡献的职业教师和在国家、自治区技能大赛中获奖的学生给予奖励，大力表彰在发展职业教育中涌现出的先进单位和个人。二是强化师资队伍建设，拓宽升学途径。加大职业教育教师招聘力度，提高教师补贴力度和待遇，提高教师从事职业教育的获得感和荣誉感；结合社会发展实际，调整中职教育办学定位，从目前的“以就业为导向”逐渐转变为“就业与升学并重”，抓好符合中职教育特点的升学教育，拓宽中职学校学生成才渠道，逐步打通中职、高职、职业本科上升渠道。三是完善以章程为核心的现代职业学校制度体系，建立健全以德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、书证融通、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等为重点的学校办学质量评价体系，全面提升学校教育教学质量，提高毕业生就业创业能力。四是充分发挥中职教育指导委员会、中职教育集团的作用，明确政府、行业、企业、学校在发展职业教育中的职责和权力，进一步推进校企合作制度化。五是实现学校教育教学过程与行业企业生产过程的深度对接，融教育教学、生产劳动、素质陶冶、技能提升、科技研发、经营管理和社会服务于一体，形成产教良性互动的“双赢”局面，推动企业技术进步、产业转型升级和区域经济社会的发展。

　　感谢您对我们工作的关心和支持,请继续提出宝贵意见!

　　分管领导：张志贤

　　联系人：李修平

　　联系电话：3998052