为全面推行使用国家统编教材，乌海市坚持全市“一盘棋”考虑，聚焦各族师生共学共进，深化“一种机制、两种模式、三个学段、四校共建”，推进优质普通学校和原民族语言授课学校结对共建，帮助原民族语言授课学校提升教育教学水平，促进教育一体化发展。

　　我市建立优质普通学校和原民族语言授课学校结对共建帮扶长效机制，形成“一对一”“多对一”两种共建模式，深入推进涵盖小初高三个学段的校际交流，扎实推动乌海第七中学（原市蒙古族学校）与乌海市第一中学、乌海市第二中学、海勃湾区第八小学组建“结对共同体”，开展结对共建。

　　积极落实“实行民汉合校，混合编班”政策要求，在原市蒙古族学校初中一年级设立市一中强基班，从初中一年级开始招生，依托市一中教育教学资源以及市级办学政策优势，为学校注入科学管理模式、先进教育理念和优质教学资源。2023年2月，原市蒙古族中学正式更名为乌海市第七中学（乌海市第一中学分校），我市在自治区范围内率先完成原民族语言授课学校转型工作。

　　切实打通校际间资源共享和交流互鉴渠道，整合区域教师资源，形成名师带徒35对，教研组14个，通过干部互派、教师走教、跟岗学习、共同教研等方式，互派教师105名，共同教研230次，开展统编教材“同课异构”观摩指导活动10余次，集体备课300余节，听评课50余次，组织学生深入学校交流学习、同上一堂课20次，有效提升学校教学水平和教育质量，提振学生学习信心。