为了加强书香校园建设，提高师生综合素质，海南区三完小广泛开展“师生共读一本书”大阅读行动。五、六年级同读林海音的《城南旧事》，三、四同读《亲爱的汉修先生》，一、二年级同读《我和小姐姐克拉拉》。在丰富多彩的读书展示活动中，师生共同参与读书交流活动。

活动以“师生同读一本书，利用教师对学生的榜样引领作用，带动学生读书”活动为契机，每周一节阅读交流课为主要载体，旨在用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，用教师阅读的热情激起学生阅读的热情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随孩子终生的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。

活动中，各班语文教师根据学校布置的阅读内容，做到提前阅读，做到指导学生读书时心中有数、与学生交流读书心得时真正平等、深层次的对话。学生阅读过程中，利用阅读导引单和老师细心指导，帮助学生掌握必要的阅读方法，并及时肯定孩子阅读过程中的点滴进步，激发孩子们的阅读兴趣；各班及时组织“读书交流会”、展示精彩朗读、交流读书感想、展演故事情节、写绘故事内容，真正让每个孩子读有所感，读有所获。

教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇，共读一本书，让师生共读共享共成长，海南区三完小校园弥漫着浓浓的书香氛围。