为了给学生提供更丰富的教育资源，满足中学生多样化的成长需求，帮助他们更好地提高学习兴趣，探索自然，了解社会、参与实践，实现全面素质发展，乌海市第十二中学校本课程于本周开课。

通过两个多月的教师课程名称申报，十六周的课程内容预构，三个星期的学生第一志愿、第二志愿的选择，学校克服了教室少，所需器材多等问题，终于开课了。

学校共开设了25门校本课程，将国学、名家欣赏、生活中的数学、毽球、国韵社、播音与主持、食品制作、中国象棋、摄影大世界、版画制作、动画制作、趣味地理等纳入了校本课程内容中。全体初一学生均参加校本课程的选择，自主选修自己喜欢的课程。

趁着中秋佳节刚过，学生们还沉浸在中秋的幸福之中，我校校本课程—餐桌上的健康班的同学们在王亚平老师的带领下，开展了“制作月饼”活动，学生们精心制作了多种口味、图案精美的月饼。学生们有的擀皮、有的填陷、有的定型、有的烘焙，分工明确，秩序井然，个个喜笑颜开。不到一个小时，一块块色、香、味俱全的月饼新鲜出炉了。许多学生当场送给王老师品尝，感谢她让他们认识到自己制作食品原来这么有趣，有意义。有的学生留着不舍得吃，说要回家送给父母。让父母品尝他们人生中第一次做饭。

育馆门前，一群学生欢呼不断。原来这里是校本课程—毽球的场地。张学老师正在给学生们示范如何踢毽球。只见张老师把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去，张老师眼睛目不斜视地盯着毽子，看准落脚点，迅速用脚接住，毽子又像灵巧的小燕子飞向空中。“1个、2个、30个……”旁边的学生边数边欢呼着，有些学生已经迫不及待的开始在一边比划着踢开了。

与外面热闹的毽球相比，美术室里却是一片安静。学生都在低头认真的制作版画。校本课程版画制作课教师贾水云先让学生简单了解版画所用的工具、材料，然后再教学生们如何操作，并叮嘱他们使用工具时要小心。因为是第一次上课，许多学生对版画不太了解，贾老师将设计好的图案画在木板上，让孩子来雕刻线条。时间飞逝，许多同学还没有雕刻好，下课铃声就响了。他们小心翼翼的放好自己的半成品，期待着下次校本课程的到来，完成他们的完美作品。

轻轻推开二号楼校本课程道德与法律讲堂的教室门，许多孩子眼眶发红，甚至有几个孩子在哭泣。原来这薛峰山老师本周的内容重点在道德——感恩。薛老师播放有古代二十四孝的道德视频让孩子观看并就此说出自己的感受与理解。被我们说了多次无效的说教却在一次视频现场说法中让孩子们感悟深刻。

第一周校本课程就在欢快娱乐的气氛中结束了，二号楼下来了一群手拿气球互相嬉戏的孩子，原来他们上的是何小红老师的趣味地理。何老师给每一位学生发了一个气球，让他们吹大，并让他们在气球上画出经线、纬线。并在此基础上画出世界地图。让学生在动手绘画中了解地理，爱上地理。

乌海市第十二中学这种创新多元化的教育模式，打破千人一面、千校一面、千篇一律的格局，全面的呈现了学校教师的风采，百家争鸣，百花齐放，并以自身实践探索创造乌海市教育新的历史、新的经验和素质教育的新的篇章。