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党建引领聚合力 改革赋能增动力
发布时间:2024年06月17日 作者:教育局站点管理员 来源:乌海市第第一中学分校 浏览次数:

  市第一中学分校深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作、民族工作重要论述,以及对内蒙古的重要指示精神,在推进学校改革发展中找差距、补短板、拓思路、聚合力,通过“四强化四提升”切实发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用,推动学校各项工作迈上新台阶。

  强化政治建设,提升领导力。认真落实党组织领导的校长负责制,修订学校章程,制定五年行动计划,完善“三重一大”议事决策程序等26项配套制度,健全现代化治理体系。通过“三会一课”、主题党日、校本培训等,严格落实“第一议题”制度,全面贯彻铸牢中华民族共同体意识工作主线,扎实开展主题教育和“感党恩、听党话、跟党走”群众教育实践活动,一以贯之用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

  强化思想铸魂,提升执行力。一体推进思政课程建设,将铸牢中华民族共同体意识融入课程建设,在语文课程中融入中华优秀传统文化,在历史课程中融入党史教育,在思政课程中强化中华民族共有精神家园建设,在书法课程中融入通用语言文字教育。结合春节、元宵、端午等传统节日,组织开展“劳动寻年味 快乐迎龙年”、“做元宵”、“猜灯谜”、“包粽子”等实践活动。发挥校园广播优势,开设“听世界的声音”、“时间编织的二十四道锦笺”“经典咏流传·正青春”“小故事 大道理”等栏目,形成一体协同、整体联动、实践高效的思想政治工作机制。

  强化组织引领,提升保障力。推动党建与教育教学质量双融合双提升,实施基层党组织“强基固本”提升行动,打造“北疆教育心向党”之“树人”党建品牌,推动“书记项目”,聚焦组织建设领航、综合素质提升、专业素养精进,强化高效课堂,积极探索在“双减”背景下建构“三导式”高效课堂范式,提升常态课教学水平;推行“八问式”教学一日常规,规范性落实教学常规。着眼教师发展,通过人才引进、示范带动、交流轮岗、团队协作等方式加强教师队伍建设,打通“青年教师—骨干教师—卓越教师”成长通道,业务能力大幅提升。

  强化引擎赋能,提升支撑力。打造“党建+”新模式,通过思政讲堂、金话筒播音、团课队课丰富学校思政课教育形式;通过有效读写、趣味数学、英语故事提升学生的学习兴趣;通过晨读午诵、经典诵读、教师共读、班级共读等烘托读书氛围,打造书香校园。开设个性发展拓展课程,在课堂实践中提升学生核心素养。在马头琴、小提琴、舞蹈、美术、书法课堂中深度挖掘学生对美的认知,提升学生的艺术素养;组织学生开展篮球、围棋、足球、跳绳等体育活动,提升健康素养;组建创客、编程、无人机社团,提升科学素养,促进学生全面发展。

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