为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，内蒙古乌海市海勃湾区第二小学积极响应教育部提出的关于落实推进“双减”工作的号召，在“双减”工作落实过程中，摒弃短视化，功利化，改变唯分数，唯升学，尝试改革考试评价方式与内容，借助“无纸化”测试以游乐考，以游辅学，真正做到德智体美劳并重。

　　2019年，内蒙古乌海市海湾区第二小学已经开始尝试“无纸化”测试的快乐游考方式，这是对教育评价改革长期思考后的探索，也是一次优化教育教学质量和服务水平的积极主动作为。学校遵循“巩固知识、形成能力、培养习惯”的三维目标，制订依据课程标准和教学重难点的闯关内容，结合各个学段学生的年龄特点，从知识技能、综合实践、兴趣拓展等多个维度来构建对学生的评估指标体系，为助力学生全面发展，科学客观评价学生提供帮助。

　　经过多次的实践、修订，学校的“无纸化”测试涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学等学科，集综合性、趣味性、实践性的测评活动，不仅让学生在游戏中检测、巩固日常课堂学习内容，而且在游戏中经历综合体验，切实感受学以致用的快乐和自信，让孩子在玩中学，考中乐，乐中有收获。

　　如今，学校“游”“考”一体，“玩”“评”相融的多元综合评价体系已经颇为成熟。一二年级取消纸质化考试，采用“无纸化”游考已成为常态。2021年秋季，学校在三四年级也开始实施除语数外的其他学科“无纸化”测试评价。以“快乐游考”为主要方式，遵循模块化、童趣化，紧扣学科核心知识和素养，兼顾学生的知、情、意、行的呈现与展示，相继开展了主题为 “红色游考 礼赞祖国”、“成志少年 科技筑梦”、“红色游考 逐梦百年”、“动物总动员 游考乐翻天”等系列无纸化评价活动。在游戏闯关活动中，既可以让学生玩得开心，引导他们对所学知识进行查缺补漏，又可以帮助教师掌握学生的学习情况，有针对性地培养学生思维的深度和广度，提高他们的综合素养。

　　“双减”，正不断催生教育变革。“玩中考”是一种有效的“落地”实践。考试内容与评价方式的改革，不仅是教育观、教学观变革的实践，更是减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，不断增强学校教育主阵地作用，为学生打造七彩童年，让教育走向美好明天的初衷。