群策群力布置作业、合理谋划优质课后、全心全意服务学生……2021年，为深入贯彻落实“双减”政策，海勃湾区光明路小学合理谋划、科学设计，充分让学生获得学业和能力的提升，做到减量不减质。

　　课后服务时间走进光明路小学，你会看到：足球场上，学生奔跑跨跃，尽情挥洒汗水；篮球场上，运球、上篮，小球手们欢呼雀跃；毽球馆里，五彩的毽球在空中飘逸飞舞。学校充分利用各个场地的设施，让学生体验运动快乐，强身健体，全面提升素质能力。

　   画室里，学生发挥创意，描摹各种画作；音乐室中，学生们放声高歌，唱出激情和欢乐；创客教室里，学生动手动脑，创意搭建；书法教室，学生们奋笔疾书，写下精美作品；舞蹈室里，学生们舒展身姿，翩翩起舞；器乐教室，悠扬的曲调令人陶醉；围棋、象棋室，小棋手排兵布阵、果断决策……结合学情，学校开展了有趣的课后活动，增设了多个社团，强健了学生体魄，提升了学生能力，丰富了课余生活。

　　“学校为我们开设了形式多样的课后服务，我们可以自主选择喜欢的社团，学习各项技能，我感到特别开心。”学生贺宇宸说。

　　“双减”政策出台以来，海勃湾区光明路小学各学科教研组每周开展《“双减”政策下分层作业这样留》专项研讨。面向校情，基于学情，教师们群策群力谈“作业”。

　　每周，以教研组为单位，教师们集体讨论本周重点、难点教学内容的作业分层设计，制定完成年级周分层作业设计，各班针对不同层次的学生情况选用，可以灵活添加、筛减。布置作业时，教师站在全体学生的角度，合理考虑学生完成作业时间。分层作业的组成根据目的不同，分为预习、练习和复习三类，不同的学习类型，配合不同的作业。课前预习阶段布置引导性作业，课堂学习阶段布置形成性作业，课后复习阶段布置诊断性作业，让学生获得学业和能力的提升，做到减量不减质。

　　在“双减”形势下，学校教职工达成共识：在教育教学工作中，要面向每一个孩子，保障学生享受高品质学习生活，让他们在校园里学习知识、收获满满，推动学生全面发展。