4月8日-9日，市教育局组织全市中小学德育干部共180余人参加了由中教国培中心、清华大学教育研究院举办的“核心素养下的德育创新管理与班主任带班策略”培训。本次培训邀请了魏书生、邢艳和张兆利三名全国著名教育专家，分别从班主任的成长之路、德育工作体系、优秀班主任的成长路径和班主任与学生关系的处理等几个方面进行了深入而细致的讲解，分享了如何全面进行班级管理、班级建设以及学生管理等方面的经验。

国家教育行政学院兼职教授、全国中学学习科学研究会理事长、全国优秀班主任、五一劳动奖章获得者魏书生老师做了题为《守住自己心灵的家园》的两场讲座。讲座上，魏老师和大家分享了自己从教四十年的心得体会，并着重讲解了“两大点”“一小点”的教育管理理念。

“两大点”即:教育管理一要靠“民主”，二要靠“科学”。“民主”就是要抓好服务、互助、人际、商量四大环节，让每一个学生都成为老师的助手，把每一位教师都当成副校长，树立服务意识，建立互助关系，发展个性特长；“科学”就是要科学制定计划，科学进行监督，科学总结经验，要研究规律，尊重规律，敬畏规律，尊重事实，按规律办事，要守住好的传统，守住好的经验，按规矩办事；“一小点”即:教育教学要练好“松、静、匀、乐”“注意力体操”，做事身体要放松，心灵要宁静，呼吸要均匀，情绪要乐观，保持无压状态，注意力、记忆力等保持最佳状态，高效率工作、学习。

魏书生先生还希望学生养成“7个一分钟”习惯，即:每天做家务，至少1分钟；每天写一篇日记，至少1分钟；每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步，至少1分钟；每天练1分钟“注意力体操”；每天演讲，至少1分钟；每天带中外名著或好人名人传记上学，至少读1分钟。

希望教师培养学生“8个学习习惯”，即: 定计划、提前预习、适应老师、自己留作业的习惯、和同学相互出考题的习惯、整理错题集的习惯、总结学习经验的习惯、小事赶快做的习惯。

魏老师还给聆听讲座的教师布置了一道家庭作业: 写下自己的20个长处。魏老师说中国的教育在成本低、压力大等劣势情况下，还能创造这么多奇迹，是坚守经验的成就，而我们每一个的长处正是改革的起点、前进的动力、创新的力量、成功的源泉，希望每一位老师都保持平常心，从平淡中寻找快乐，守住自己的长处，做到信念不动摇，工作不懈怠，生活不折腾。

北京七一小学德育副主任邢艳老师做了以“守住平凡，做幸福的班主任”为题的讲座。解析了班级的智慧管理，全方位的构建班级成长共同体，并结合自己的多年工作实例做了分析和分享。北京十一中学的教育部顾问组长张兆利老师，做了题为“行政课堂向学生选课，走班制下班级管理与师生关系的处理”的讲座。他阐述了在教育改革新潮流中，面对个性化学生，多元课程，老师应如何面对考验，巧妙处理师生关系，建立师生亦师亦友多角色关系。

两天的培训活动让老师们受益匪浅，感悟到了教育真谛，学会了更幸福的做教育工作。他们将学到的经验、方法将会运用到具体工作实践中，扎实而有效的做好班主任工作并不断总结、不断创新。