近日，乌海四中召开“青蓝工程”会议，相关部门负责人及 “青蓝工程”中结对的师徒参加了活动。

“青蓝工程”是乌海四中近几年来一直坚持开展的活动，其渊源所在：“青，取之于蓝，而胜于蓝。”（荀子《劝学》）目标是努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平，建设一支高质量师资队伍，使每一位青年教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师。

会议安排了本学期“青蓝工程”的工作日程，并对结对师徒提出了具体的要求和期望，有利的推动了“青蓝工程”活动的开展。崔书记指出：师傅作为指导教师，责任重大，一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作，一要带德；二要带才；三要带教；四要带研，为青年教师的成长提供一个良好平台。作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。要多听课、多思考、多改进，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的教学方式不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位，力争早日站住讲台，站稳讲台并站活讲台。

本学期 “青蓝工程”由教科研处牵头，明确师徒结对的意义以及双方的责任和义务，具体落实各项活动措施。要求每一位徒弟都要在自我研读教材教法的基础上去听师傅的课，全学期听课总量不少于10节。加强师徒之间的研讨，承担帮扶任务的师傅要对徒弟的课堂教学进行跟踪指导，每学期至少全程指导两课时的内容，师傅要认真指导，真教，徒弟要用心学，真学。两课时中的一节作为指导课，师徒准备好了通知教科研处，教科研处组织部分人员听课，后做出评议，提出改进意见，时间在四月份。另一课时作为汇报课，上教研组内公开课，具体时间由教研组长定，组织形式和优秀课展示相同，时间在五月份。在师徒结对子的基础上，学校还将组织青年教师读书活动竞赛、组织新教师会课活动、青年教师基本功比赛，鼓励青年教师参加市级学科教学比赛。把“青蓝工程”工作纳入年度考核，并落实考核评比奖惩制度，评比“优秀师徒”或“优秀指导教师”，采取“搭台子、压担子、促尖子”的办法促使青年教师迅速成长。

青蓝工程是一个教学相长的过程，结对教师是称呼上的师徒，更是现实中的朋友，活动中师傅和徒弟都能有所收获。

青蓝工程是一种传承。师傅把他们丰富的教学经验，独到的班级管理方法，朴实严谨的教风，爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传替给徒弟。

青蓝工程是一种促进。通过拜师活动，师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的一种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。

青蓝工程也是一种纽带。通过师徒结对子拜师活动，可以更好地融洽同事之间的关系，增强师傅的主人翁意识，也可以让徒弟对学校这个大家庭产生更大的认同感，从而使校园人际关系变得更加和谐起来。

青蓝工程更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分。尤其在近几年我校教育教学规模不断扩大、新教师不断引进的背景下，求真务实地做好“青蓝工程”师徒互学共进活动是学校教育教学质量稳步提高，学校可持续发展的基本保证。