为了进一步推进英语新课程的深入实施，切实提高教师科研能力，提升英语课堂教学水平，2016年市二十三中申报了《初中英语阅读教学的有效性》课题进行研究。课题研究活动由有30年教龄的赵志芳老师主持，计划用三年开展研究工作。　　

本学期，课题组人员围绕英语教学中的听、说、读、写、思等环节共同研究探讨，通过增加学生的阅读量，开发阅读资源：指导学生看一些英文广告、英文包装说明书，听英文歌曲，看英语短片的形式开展教学。本着以课外促课内、课内带课外、让课外阅读成为课堂阅读教学的延伸和发展，课内学方法，课外求发展的目的，学生校内校外都能学习英语，享受英语阅读带来的乐趣。教师精心设计了教学案例，理论与实践有机结合，把英语阅读教学阐述得细致、精到；同时课堂实录，进行教学反思，在“名师工作坊”里的教学经验交流报告，为课题的进一步开展奠定的基础。