日前，中央文明办通报了2015年全国文明城市测评和督查结果、2015年全国未成年人思想道德建设工作测评结果。根据创建全国文明城市2015年测评结果，我市在全国123个地级以上提名城市中排名第十九，在自治区排名第二。特别是我市的未成年人思想道德建设工作在123个地级以上提名城市中排名全国第一。 

在阳光下健康成长

——我市加强未成年人思想道德教育纪实

走进市三中，最吸引人的是教学楼门口设立的“诚信水站”，水架上摆满了瓶装水，课间学生排队投币取水。在学校的教育和引导下，学生诚信意识不断加强，从2014年5月“诚信水站”设立以来，学生很少有取水不投币的现象。学校还设立诚信考场、诚信图书角、诚信失物招领处等；海南区四小、市九中等学校也相继设立了诚信图书角，引导教育学生诚实守信。

我市共有普通中小学49所，在校生56054人，其中未成年人学生52308人。多年来，我市认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》，坚持以社会主义核心价值观为统领，以培养合格公民为基本目标，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，取得了显著成效。

做好核心价值观“三进”工作

我市结合创建全国文明城市工作，利用学校板报、宣传橱窗、校讯通等载体大力宣传社会主义核心价值观；充分利用网络及时宣传发生在师生身边的感人事例，营造健康文明、积极向上的舆论环境，传递正能量，不断增强广大师生对社会主义核心价值观的认同。

各学校围绕社会主义核心价值观内容，组织学生学唱爱国歌曲、开展演讲比赛、召开主题班（队）会，组织师生参加道德讲堂活动，开展书法、绘画、摄影、微视频、手工制作等评比展示活动，向师生征集以社会主义核心价值观为主题的箴言等，生动活泼的教育活动不仅吸引学生积极参与，而且对学生起到极大的教育作用。

2011年，市教育局下发了《将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程行动计划的通知》，2015年，下发了《关于进一步做好社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑的通知》，为每个学生征订了社会主义核心价值观青少年读本。与此同时，认真挖掘学科内容，使社会主义核心价值体系教育走进教材、走进课堂，渗透到语文、历史、体育、艺术等各门学科教学的全过程，加强思想品德课程建设，切实将核心价值观教育融入课堂，融入学科教育，发挥了课堂主渠道的作用，为学生奠定思想道德的坚实基础。

开展思想道德教育活动

各学校注重加强公民意识教育和文明习惯养成教育。在小学进行讲文明、讲礼貌、爱集体、爱劳动教育，使学生养成良好的生活习惯，培养公民意识；初中进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守纪律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，提升公民素养；结合《高中生职业生涯规划》，加强高中生合格公民教育。各中小学建立和完善校规校纪，从课堂、班级、学校、家庭、社会等各个方面提出具体要求，强化中小学生文明行为习惯的养成。

我市加大投入，保障国学教育的实施，实现了“四落实”，即有教材、有课时、有师资、有活动。市教育局在全市中小学生中开展国学经典教育，三区教育行政部门为学校统一订制了国学教材，部分学校还自主开发了国学校本教材，开展国学特色教育。各学校将国学经典教育与书法、校园文化、学生的习惯养成、家庭教育相结合，让学生在活动中感知传统经典的魅力。我市将国学经典教育与创建全国文明城市、加强未成年人思想道德建设工作统筹实施，实现了弘扬中华优秀传统文化教育和立德树人的有机结合，在全市中小学、幼儿园中形成了学经典、正品德的良好风气，对学生人生观、价值观的形成有着潜移默化的影响。

我市以“立德树人”为根本任务，大力加强未成年人思想道德建设，广泛开展“学习雷锋，争做美德少年”主题实践活动，全市广大未成年人的思想道德素质不断提升，涌现出一批自强自立、孝老爱亲、勤俭节约、文明友善、诚实守信的优秀少年，展现了未成年人的良好道德风尚。市文明办在全市组织开展美德少年评选活动，并组织美德少年在全市各学校进行巡回宣讲，为学生树立了榜样。各学校深入开展我的“中国梦”主题教育实践活动，利用清明节、端午节等传统节日开展中华传统教育，利用重大节日开展童心向党、向国旗敬礼等活动，加强爱国主义教育。各学校定期开展“道德讲堂”活动，向广大师生和家长传递真善美。

　　健全学校、家庭、社会

　　“三结合”教育网络

我市逐步健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，定期举办家庭教育专题讲座，组织家长论坛和家庭教育经验交流会。全市共建立家庭教育示范基地19个，通过“母亲课堂”培训家长1万多人。学校在开放日请家长进校园观摩、老师与家长交流，组织教师进行家访，举办晒家风活动，促进文明、健康的家庭文化建设，不断提高家庭教育水平。

市教育局协调有关部门加强校园周边环境治理。积极协调公安、文化监管、工商、卫生等部门，在校园周边200米内彻底清理上网服务和电子游戏经营场所，关闭干扰学校教学秩序的经营性娱乐场所，整顿音像、报刊、书籍等出版物及食品卫生场所和摊点。同时，教育学生远离营业性“网吧”和不良信息，远离不适宜少年儿童的娱乐场所，并加强监管。

目前，我市各学校呈现出良好的精神风貌，校园环境整洁，学习风气浓厚，学生举止文明，见到老师主动问好，操场上听不到粗言秽语，做好事善事的学生渐渐地多了起来，德育之花在校园处处开放。在市教育局的带动下，在相关部门的配合和各学校的努力下，未成年人思想道德建设工作将会取得更大成果。