• 索  引  号 KAO-021-00-03-02-000-2015-007 组配分类 工作动态
  • 文  号 发文日期 2015年10月14日
  • 用学生综合评价撬动教育综合改革——教育部课程教材发展中心评价处李水平处长走进北师大乌海附校
    发布时间:2015年10月14日 作者: 来源: 浏览次数:

    为了解新高考制度改革背景下全国的教育形势,做好新课程改革背景下的学校教育教学工作,近日,北师大乌海附校邀请教育部基础教育二司基础教育课程教材发展中心评价处处长李水平,做了《基础教育形势与课程改革动态》的主题报告。

    李水平处长结合基础教育存在的问题、中美教育的差异等方面调研的数据,围绕课堂教学生态的构建和教育多元评价体系的构建等问题,从基础教育的本质回归,国家现阶段课程改革的动态,课程的育人终极目标等三个方面展开了精辟的论述。并提出作为当代教师,应该时刻关注国家高考改革以及中考改革的教育发展趋势,既仰望星空“看路”又脚踏实地“干活”,用教育综合评价撬动教育综合改革的殷切希望。

    乌海市三区中国好老师互通互助计划“1+1+7”联盟学校教师代表、北师大乌海附校全体教师、乌达区教研室全体教研员老师以及全区兄弟学校部分领导、教师代表400人现场倾听了报告。

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